（一）毕业于威廉玛丽学院的高材生

均为22岁的两位美国阳光女孩：劳伦·伊丽莎白·诺克斯和麦尔·伊蕾·兰迪，均毕业于美国办学历史仅次于哈佛大学的威廉玛丽学院。她们在很多方面都表现了高效率。读大学时，由于平时多修了学分，所以她们提前半年，于2011年1月就毕业了。大学毕业之后，在互联网上看到中国江西省的宜春职业技术学院招聘外籍教师的广告，并与曾在该院工作过三年、获得过江西省人民政府颁发的庐山友谊奖的伊朗籍女教师茜玛视频见面，在了解了该校各方面情况后，她们很高兴地决定到宜春职业技术学院应聘。她们于今年8月27日抵达上海，8月29日抵达宜春。她们在两天的时间里办好了一切必要的手续之后，便于9月1日与她们的中国学生——也是她们人生旅程中的第一批正式学生，在课堂上见面了。她们成了宜春职业技术学院的第三批外籍教师、第一批美籍教师。劳伦教的是英语教育、学前教育、商务英语三门课程。麦尔教的是英语教育、学前教育、护理英语三门课程，均教了10个班，每周20节课，每班的学生都足额。

在大学里，劳伦修的是语言学，麦尔修的是政府与女性专业，所学内容均十分广泛，涉及国际政治、国际经济和女性事务。她们在美国受教育的环境比较宽松，比如学生可以选择教师，教师也可以选择学生。但学生离开了正在上课的课堂之后，不能当堂再返回。教师可以让自己不喜欢的学生离开教室，但不能体罚学生。教师可以按教材讲课，也可以不按教材讲课等等。她们现在为中国学生上课，在遵守中国法律、制度的前提下，也会或多或少地掺入一些美国的教育理念。她们与学生年龄相近，知道学生的好奇心、进取心、求知欲都很强，所以在按教材授课的基础上（所用教材主要是中国教材，也有美国教材，还有英国剑桥大学出版社的美式英语教材），会给学生讲一些教材外的知识；学生如果有特殊情况，她们会在课堂上予以关照或宽容。上课时，她们会留一些时间用于师生互动。她们很理解用英语讲课，有些学生可能会有些跟不上节奏，她们会用讲慢一点、多举例子、多用图示、多用肢体语言、请领悟得比较快的学生作示范性讲解、课后回答学生咨询等方式，尽力帮助学生弄懂所授知识。所以，她们很受学生欢迎。有很多学生喜欢在课后给她们打电话，一方面问候她们，一方面讨教知识，一方面练习英语对话。

（二）对在宜春的生活充满期待

劳伦曾以中美交换学生的方式，在北京大学学习三个月。麦尔到过上海、长沙、南昌、庐山等很多地方。她们对中国很有感情，尤其认为宜春生态好，空气好，生活方便，宜春人热情，见到不熟悉的人都会打招呼。宜春职业技术学院的领导对她们也很关心。她们应邀到明月山参加了宜春月亮文化节。她们还经常应邀与中国朋友一同进餐，品尝中国菜尤其是宜春土菜，这成为她们的一大乐趣，尽管在宜春常吃辣味菜，两个女孩有点不适应，却都乐呵呵地说“有味，有味”。她们在宜春熟悉了环境，适应了工作，结交了朋友。所以她们觉得在宜春工作和生活都很愉快。劳伦虽然还有一个哥哥可以侍奉父母，但因为父亲近日升职为华盛顿特区国家公园主管，她很高兴，有些想家，想回家去看看。麦尔则调皮地说，她只有一个20岁的妹妹还在读大学。所以，她53岁的父亲和50岁的母亲想念她，超过了她想念父母。

劳伦和麦尔的到来，确实在教师的结构、教材的使用、教学方法的选择、教学语言的运用、人际关系的多元等很多方面，为宜春职业技术学院增添了绚丽的色彩。（朱建芳）

新学期伊始，来自大洋彼岸的美籍教师劳伦·伊丽莎白·诺克斯和麦尔·伊蕾·兰迪走上了宜春职业技术学院的讲台，开始了她们的“外教生涯”。她们是宜春职业技术学院聘请的第三批外籍教师、第一批美籍教师。劳伦和麦尔都毕业于美国威廉玛丽学院，而威廉玛丽学院办学历史在美国仅次于哈佛大学。劳伦和麦尔虽然来宜春不久，但是她们已经深深被宜春吸引，非常乐意在宜春工作、生活。